Praxis Schulpsychologie

In der 2. Printausgabe von Praxis Schulpsychologie beschäftigen sich Autorinnen und Autoren aus Wissenschaft und Praxis mit verschiedenen Facetten von „Besonderer Begabung und Hochbegabung“ und zeigen die Bedeutung der Psychologie im Kontext Schule auf. Seitens des HBZ wurde ein Fachartikel zum Thema "Wenn Begabung nicht in Leistung mündet" beigesteuert. Das Themenheft wird von der Sektion Schulpsychologie des BDP e.V. herausgegeben und entstand in Zusammenarbeit mit dem vom HBZ geleiteten Arbeitskreis Hochbegabung in der Schulpsychologie und der Karg-Stiftung.

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Der Informationsdienst  Praxis Schulpsychologie, herausgeben von der Sektion Schulpsychologie im Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V. (BDP) in Kooperation mit dem Deutschen Psychologen Verlag, erscheint viermal jährlich.